네에... 아빠,엄마 문과이고 양가 집안 다 문과입니다. 그래도 우리때는 문이과 나눠어져 있어서 다행이였지요. 문이과 통합된 지금 제 아이의 수학이 큰 문제입니다. 초6이고 중2 선행중입니다. 여기는 학군지이고요, 반 아이들 중 선행이 가장 늦어요. 제가 아는 아이들 대부분은 공수 들어가거나 벌써 시작했어요. 문제는 제 아이가 선행을 빨리 빼거나 늦어서 걱정인 게 아닙니다. 아이가 수학 이해가 남달다요. 대수파트 아주 어려워합니다. 2학기 기하는 또 아주 잘해요. 대수에도 서술형 문제는 아주 잘하고요. 즉 간결한 식으로만 된 문제, 패턴이나 식을 외워서 풀 수 있는 문제 또는 그 응용된 유형별 문제에 힘들어합니다. 외워야되는 유형에 늘 왜? 라고 의문을 두고 어쩔 수 없이 외워도 바로 그 비슷한 문제에 기억이 안 난다고 해요. 학원선생님도 바로 잊어버린다고 수학감을 의심했다가 2학기 기하 쭉쭉 푸는 것 보고는 어?? 이러시고 있고요. 아이도 힘들고 선생님은 대수쪽은 양치기로 나가자고 하시는데... 저는 이게 맞나 싶은거예요. 다들 어떻게 생각하시나요? (아이는 언어감은 좋은편이라 국어.영어는 잘하고 있어요.)
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